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LA REFORME DE L’ENSEIGNEMENT DES SCIENCES EN AFRIQUE

L’Afrique a besoin de redéfinir son système éducatif en général et celui de l’enseignement des sciences et de technologie en particulier. Le besoin est urgent. Sur un continent dont plus de 70% de la population a moins de 30 ans, la carence éducative actuelle peut constituer un drame inextricable dans quelques années.  Seul un enseignement idoine reformé, permettra de produire la ressource humaine de qualité, nécessaire pour innover, concevoir, créer et donc développer l’Afrique. L’Observatoire Panafricain pour l’École et les Métiers (OPEM) propose une solution en créant un modèle pilote d’enseignement qui doit inspirer l’Afrique.

L’Administration

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